La regulació emocional i de la conducta es un aspecte molt important en el desenvolupament dels nens, nenes i adolescents.

En nens, nenes o adolescentes amb algun tipu de discapacitat, aquest aspecte sol passar a un segon pla. Aixo, en el futur, determinarà una menor autonomía.

¿Per qué queda en un segon pla? Tendim a oferir al nen, nena o adolescent acompanyament necessesari on sabem que tenen dificultats: motricitat, llenguatje,... Pero tot nen, nena o adolescents te una vida emocional interna i s'ha de treballar amb prioritat.

Els grups d'iguals permeten que d'una manera amena i divertida ens treballin en grup aspectes terapèutics molt importants pel día a día de les persones amb la Síndrome de Down: la identitat, la seva discapacitat, la relació amb els altres, la gestió i el coneixement de les seves emocions i les dels altres,...