La formació vol generar espais de reflexió i construcció col·laborativa amb els professionals de l’àmbit social i educatiu, amb l’ànim d’impulsar un canvi significatiu en el desenvolupament dels seus projectes i iniciatives. En aquest context, és fonamental tractar els marcs conceptuals de la interseccionalitat i la interculturalitat, i que siguin presents com a elements transversals en els processos de disseny i implementació de projectes i activitats, així com aplicar la seva perspectiva per tal de poder identificar i abordar les diferents formes de discriminació i racisme que poden aparèixer en els espais educatius i comunitaris, per tal de fomentar el bon tracte i la convivència.

Els professionals tindran l’oportunitat de realitzar una autodiagnosi personal i col·lectiva que els permetrà reflexionar sobre els esdeveniments que passen a la seva comunitat, les pràctiques actuals, sobre els estereotips i prejudicis inherents i les narratives associades. Aquest procés de reflexió serà fonamental per a la creació d'activitats i propostes basades en els valors de pluralitat, igualtat d'oportunitats i gestió positiva de conflictes.

En aquest espai de formació, s'analitzaran també les dinàmiques de poder i de segregació que poden existir en les comunitats, per tal de dissenyar accions concretes de prevenció del racisme i la discriminació, fomentant així una cultura de pau i de respecte mutu en els centres educatius i en la comunitat.